《艺术教育之我见》
    —— 汤世雄，男，汉族，生于1956年8月21日，1974年9月参加工作，国家二级演员，湖北省民族歌舞团声乐指导教师、湖北省音乐家协会会员、恩施州音乐家协会理事。曾成功扮演过《并蒂莲》、《芬芳与阿可毕》、《农民儿子》、《雷锋日记》等多部大型歌舞剧、歌剧中的男主角，生动地塑造过多种舞台人物形象，演唱过许多脍炙人口的民族歌曲，如《黄四姐》等，深受广大群众的喜爱。具有丰富的舞台演唱经验。1998年开始从事声乐教学，经他执教的学生多次获得国家和省级的声乐大奖，如：杨娟、蔡呈、雷淑敏、张明霞……等。

“歌路”的正确与否是确定歌手健康成长的关键
                                                                                                           ◎汤世雄

    在学习声乐的过程中，选择好自己正确的“歌路”至关重要。在声乐艺术向多元化发展的今天，各类歌唱人才辈出，如同百花园中盛开的鲜花争奇斗艳。因此，我们不仅要关心正在茁壮成长的舞台新人，也要爱护和帮助那些原本歌唱条件很好，但由于歌路的选择不当，而导致自己的声音不能得到健康发展的“新人”。
    造成“歌路”选择失误的原因大概有两种：一是许多声乐教师没有根据学生的具体情况实行因材施教，为图方便，自己是学什么唱法的，不管学生的嗓音条件适不适合，千篇一律的将学生都教成他那种唱法。二是来自歌者本身，由于没有正确的声音观念，认为年轻什么唱法都能唱，因此，流行什么他就唱什么，不管该作品适不适合自己，一味模仿，久而久之，嗓子的负担过重，就发现染上了许多不利于自己声音健康成长的怪毛病。不仅好的方法没学到，反而使自己原有的嗓音受到严重的磨损。即便能够意识到，当自己发现问题存在的时候，声音却早已处于一种进退两难的尴尬境地。
    所以，我们在认真学习声乐的同时 ，不能忽视正确选择“歌路”的重要性，必须认真了解自己的声音类型及嗓音条件。就拿最常见的日用工具“梅花刀”和“平口刀”来说吧！虽然它们都是开启镙丝的工具，但它们在针对不同的镙丝钉时，却有着不同的用途。如果我们不按客观规律办事，非要用梅花刀开启平口镙丝钉，用平口刀开启梅花镙丝钉，其结果，一颗原本精美耐用的镙丝钉，就会在不当工具的使用下，受到不同程度的损伤，轻者将不好使用，重者将被淘汰。其实，人的声音也是如此，从我们生下来那一天起，你的嗓音类型就已经注定，演唱的方法只不过是我们唱歌中使用的工具，人的声音就如同各种不同类型的镙丝钉。当然，作为一名歌手也可以尝试多种唱法，但我认为，至少要让自己树立了正确的声音观念、对声音及个人的演唱方法有了足够认识的时候，再去尝试和体验一些新的东西。
    笔者曾经有过一段因选择“歌路”失误的痛苦经历。许多年前我曾有一幅漂亮而抒情的民歌嗓子，因此考进了专业文艺团体，且很快就胜任了独唱、重唱等工作。仅一年多时间就在该团创作的大型神话歌舞剧《并蒂莲》中担任了男主角“年歌”，演出及演唱都非常成功，得到了省里专家和同行们的一致好评。领导为了更好的培养我，把我送到省歌舞剧院学习。这是我平生第一次外出学习声乐，我怀着美好的憧憬，而且对歌剧情有独中。在第一次声乐课上老师问我：“你想学什么唱法”？我肯定的回答：“美声唱法”。其实，那时候我哪里知道什么唱法，总觉得只要能学习唱歌就行，更何况还是学习“美声”呢！当时，也正处在改革开放的年代，随着国门的打开和外来文化的影响，我认为美声唱法对于歌剧人物是最适合的，美声唱法是那样的雄伟通透且具有穿透力和感染力，的确使我产生了一种赶时髦的思想。没想到的是等我几个月美声学习下来，声音的确变得厚了、粗了，音量也大了，但是，我的嗓音却失去了原有的那种清纯和明亮，歌唱时总觉得很费劲，声带也常出毛病，不是冲血就是闭合不好，为此我感到十分后悔，而又说不出口。